Mi nombre: Raymundo Israel Guerrero Hernández, Licenciado en Ciencias de la Comunicación y Programador Analista, apasionado por la tecnología y los nuevos métodos de aprendizaje; preocupado por llegar a cualquier lugar del mundo con el fin de capacitar en todos los ámbitos de aprendizaje.

En esta plataforma hacemos referencia a la educación a distancia, como modelos integradores en el perfeccionamiento profesional y de promoción cultural en amplios sectores sociales. Se plantean las ventajas del empleo de la Educación a Distancia en la Educación Permanente fundamentado en los siguientes principios: Democratizar el acceso a la educación distancia con accesos ilimitados, impartir una enseñanza innovadora y de calidad, fomentar la educación a distancia y reducir los costos y para finalizar se aborda el proceso de educación a distancia permanente de los recursos humanos en cualquiera de los ámbitos de aprendizaje, la enseñanza a distancia constituye una respuesta a la necesidad de formación capacitación y actualización permanente en calidad y cantidad de estos recursos, sin desligarlos de su propio ambiente, ni el proceso de producción, favoreciendo la integración de asistencia, docencia y la investigación.

Los retos de la educación para esta “nueva normalidad” plantea la necesidad de una educación, fundamentada en los principios de excelencia, calidad y permanencia.

Instituciones y privados han iniciado ese trabajo, con una característica especial: la de integrar la educación a los procesos educativos a distancia.

El desafío que hoy se abre en esta plataforma es buscar creatividad: su tarea es de avanzar en el saber educativo, por lo tanto Cu Ca Di IG debe de establecer relaciones con todos los sectores de la sociedad y con los distintos contextos socio – culturales del país.

La misión para la “nueva normalidad” de Cu Ca Di IG enfrenta cuatro retos fundamentales:

• Calidad, eficiencia y cobertura.
• Flexibilidad, pertinencia y estabilidad.
• Inserción e interacción social de la plataforma con la actualidad.
• Modernización de los procesos académicos – administrativos.

Visión.

• Llegar a más personas con un bajo costo en cursos de capacitación a distancia
• Desarrollo tecnológico
• Nuevas implementaciones en la enseñanza a distancia
• Nuevos paradigmas administrativos, productivos y de enseñanza
• Satisfacer las demandas de la educación a distancia, tales como la incorporación de nuevos conocimientos y tecnologías; la necesidad de superar las deficiencias en los servicios que se prestan; las necesidades educacionales de proporcionar hábitos, habilidades y modos de actuación encaminados a alcanzar la excelencia y las necesidades generales de proporcionar los recursos y condiciones para mantener.